四年级小朋友寒假学奥数找名思教育周老师

更新时间:2021-01-24 14:10:49| 信息编号:j78739  
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科 目:语文,数学
培训方式:其他培训
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周老师
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学好奥数的五个守则
  一:学的迟不如学的早,学的松不如学的扎实

  孩子在上小学后就要抓数学的学习,一刻也不能放松,尤其是到了小学三、四年级时,除了学好课内的学习内容外,细心的家长一定要个给孩子报个奥数培训班,三年级是学奥数的最好时机,一二年级孩子的思维还没成长完全,还多东西不会主动去思考,三年级后孩子各方面都已经具备,如果能在奥数有所成就,可以说能确定孩子的终生数学思维。如果您孩子六年级才上,也没关系。您可以一步一个脚印的学习,不过这个时候你就得花比别人更多的精力去学习奥数,花更多的时间去练习奥数了。

  家长们的还有一个误区就是只要跟着学,不管孩子学多少。其实如果那样的话还不如不学奥数,让孩子选择一个自己喜欢的爱好。既然学奥数,就得有所收获,而这个收获不是指培训班上老师所讲的所有题目,而是数学思维。即使您孩子非常聪明,在大班上上课的听课效率也最多只有60%,不过这就够了,接下来最主要的是培养孩子回去后复习和思考的习惯,这才是最重要的。

  二:选择孩子自己喜欢的老师

  无论如何,小学阶段老师对孩子的影响是巨大的,小孩子最喜欢的是夸奖,一个好老师能懂得孩子的心里,知道怎么去培养孩子的能力和兴趣,如果这时候选对老师,对孩子在枯燥无味的奥数学习中将大有帮助。所以适当时候可以把选择老师的主动权交给孩子,让他们自己去选择。

  三:家长配合帮助孩子

  这无疑是小学奥数中最重要的一点,因为孩子毕竟还小,很多东西还不能自己判断和学习,家长的重要性就体现出来了。有能力和能挤得出时间的家长不妨也学习一下“奥数”,这对提高孩子的学习兴趣、配合老师辅导孩子学习“奥数”从而快速的提高孩子的成绩和提升他们的解题能力很重要!小学和初中的数学题目,尤其是低年级的数学解题方法多用算术方法,讲题时一定要用孩子已经学习过的、能理解的、体会深刻的知识方法,不能凭主观就直接列方程,应该尽量用画线段图等算术方法讲解。“奥数”它本身是课外数学学习活动,“奥数”主要学的是它的解题思想,它并不是高深莫测但却是很有难度的东西。学习时间也都在课余,如果家长有能力配合老师辅导孩子学习是在好不过的了!注意:很多好的解题方法都是孩子自己想出来的,这时你一定要尊重他、信任他、鼓励他!学好数学离不开多做习题,但久而久之,一些孩子会对一些枯燥的习题产生厌恶感,这时家长一定要及时做孩子的思想工作,除了阐明学习数学的重要性外,还可以想些办法,诸如改变做题环境,你们可以组织几个孩子一起做“奥数”题,互相交流、互相比赛,适当给予一些物质奖励也未尝不可。注意:适当的户外运动,对启发孩子的思维、开拓解题思路有着意想不到的好效果。

  四:选择性、针对性的做练习题

  “题海无边,题型有限”。夸张一点说,小学奥数就17个知识点。学习数学必须要有扎实的基本功,有了扎实的基本功再进行“奥数”的学习就显得水到渠成了,所以三年级的学习一定要注重基础,在孩子真正掌握了“奥数”的学习方法后,坚持每天做一定数量的练习题就显得尤为重要。做题的前提是对学过的知识有了透彻的领悟,做题不光是只做难题,简单、中等、难,这三类题都要做,最好把比例控制在3:5:2为最佳。从而避免了孩子难题还会做,中等题和基本题总是准确率不高的现象。五年级开始后要坚持每天做十道左右的题,开始时可以少做几个,但一定要保证所有题目都能弄懂。为了提高孩子解题速度,根据题目的难度每次限时40-60分钟,然后由家长严格计时并根据标准答案判分。记录不会做或做错的题目,有能力的家长可以自己给孩子讲解,最好把一时不理解的题目请教相关的有丰富经验的老师,直至弄懂、弄通为止!!!对于做题中发现的问题及时解决,这是我们做题最终的也是最重要的目的!以前不会做或做错的题目,以后一定要让孩子不定时的至少再做一次!

  五:良好的学习心态

  这个是学习的重点,急功的学习态度终究是只能学习怎么做这个眼熟的题目,而不是学习这个题目的数学思维和方法运用,所以如果你向学好数学,学好奥数,那么相信老师,每天做最少的题目但学习最多的方法运用!保持一个良好的学习态度是学习重点。
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